Milli
Eğitim Bakanlığı tarafından görme engellilerin eğitimi için matematik kılavuzu
hazırlandı. Türkiye'de ilk defa hazırlanan "Braille Matematik Kılavuzu"
öğrenciler için değil onlara ders veren öğretmenler için... Bu kılavuz sayesinde
öğretmenler matematik derslerini daha rahat anlatabilecekler. Böylece görme
engelli ya da az gören öğrenciler de matematik dersini daha kolay anlayacak ve öğrenecekler.
Ülkemizde
Braille matematik sisteminin tam anlamıyla bilinmemesi ve standart olmaması eğitimi
zorlaştırıyor. Görme engelliler öğretmenleri bugüne kadar kendi geliştirdiği
yöntemler ve yabancı dilden çevrilen Braille Alfabesi kitaplarıyla ders
veriyorlardı. Ancak bu yeterli olmuyordu. Bu nedenle bakanlık harekete geçti ve
görme engellilerin matematik öğrenimindeki zorlukların aşılması için 4 bölümden
oluşan Braille Matematik Kılavuzu'nu hazırlattı.
Milli
Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü kılavuz
için; geçtiğimiz yıl bir çalıştay düzenledi. Çalıştaya, Braille matematik konusunda
çalışan araştırmacılar ve uzmanlar, görme engelliler okullarında çalışan
matematik ve özel eğitim öğretmenlerinden oluşan; İstanbul, Ankara, İzmir,
Antalya ve Eskişehir'den gelen bir çalışma gurubu katıldı. Bu çalışma sonucu Braille
Matematik Kılavuzu ortaya çıktı.
Kılavuzda,
1. sınıftan 8. sınıfa kadar matematik derslerinin Braille yazılımları, örnek
sorular ve çözümlerle aktarılıyor. Matematik dersinde tüm işlemlerin
yapılmasını sağlayan defter gibi kullanılan küptaş kasa ve kullanımı
ayrıntısıyla yer alıyor. Matematik terim ve sembolleri, bu sembollerin nasıl
kullanılacağı anlatılıyor. Geometrinin temel konuları, sıcaklık ölçüleri, para
birimleri, tam, üslü ve köklü sayılar, cebirsel ifadeler soru çözümleri bulunuyor.
Ayrıca; matematik dersini eğlenceli hale getirip sevdiren; katamino,
şekilmetri, tangram, Can Ali ile dört işlem, gooblet, satranç ve domino gibi çeşitli zeka
oyunları da yer alıyor.
Görme
engellilerin matematik öğrenmesi gören kişilere göre daha farklı yöntemlerle olduğunu
tahmin etmek zor değil. Görme engelliler, hesap makineleri yerine konuşan hesap
makineleri, kağıt ve kalem ile işlem yapmak yerine hafızalarını ve abaküs
kullanırlar. Matematik görme engelliler için zor bir ders gibi görülebilir. Görme
engelli öğrenciler matematik dersi verecek öğretmenler ve yardımcı olmak
isteyen veliler zorluk çekebilirler. Ancak gerekli yöntem ve eğitim uygulanırsa
onlar da kolayca öğrenebilir ve çok başarılı olabilirler.
Bu
kılavuz görme engellilerin de herkesle eşit bir matematik eğitimi almaları
adına yapılan önemli bir adım. Braille Matematik Kılavuzu, görme engelliler
okullarına ve görme engelliler için çalışan sivil toplum kuruluşlarına
gönderilecek. Bu kılavuz görme engellileri öğretmenlerinin başucu kaynağı
olacak. Artık kılavuz sayesinde görme engelliler için de matematik çok daha kolay
bir ders haline gelecek.
ALİYE
YÜCEL
